Use "crayon|crayons" in a sentence

1. And what do we have? Crayons?

Thế còn vũ khí của mình?

2. Hand out paper and pencils or crayons.

Phân phát giấy và bút chì hoặc bút chì màu.

3. It says, just in crayon,

Nó nói, viết bằng bút chì màu,

4. Should I write it out in crayon?

Tôi có nên vẽ ra bằng bút màu không?

5. Yet he died barely able to hold a crayon.

Và lúc cuối đời thì ngay cả một cây viết chì cũng cầm không nổi.

6. Your father would buy her boxes of crayons by the truckload.

Cha con đã mua cho nó cả một xe tải hộp bút màu.

7. How many colors will this killer add to his box of crayons?

Có bao nhiêu màu tên giết người này sẽ thêm vào hộp bút chì màu của mình?

8. Or do you need me to draw it in crayon, like usual?

Hay là ông cần tôi, muốn tôi vẽ nó ra bằng màu sáp như thường lệ?

9. But I've been drawing ever since I could hold a crayon, really.

Nhưng thật ra tôi đã vẽ từ khi tôi có thể cầm một cây bút màu.

10. Give each child a piece of paper and a pencil or crayon.

Đưa cho mỗi em một mẩu giấy và một cây bút chì hoặc cây bút tô màu.

11. Robot Dad Strikes Back and 2016 movie Crayon Shin-chan: Fast Asleep!

Người bố Robot phản công và bộ phim năm 2016 Shin – Cậu bé bút chì: Ngủ nhanh nào!

12. I always thought you had lots of crayons and pencils in your satchel.

Chị cứ tưởng là em có rất nhiều bút chì và bút màu trong cặp.

13. Do n't forget to provide paper and crayons so your child can practice writing .

Bạn đừng quên cho con giấy và bút chì màu để con có thể luyện viết nhé .

14. A six-year-old girl picked up a black crayon and started to draw.

Một bé gái sáu tuổi lấy một bút chì màu đen và bắt đầu vẽ.

15. You think everyone on Earth-19 is missing crayons in the box, or just him?

Cô có nghĩ là tất cả mọi người ở Earth-19 đều hơi dở hơi, hay chỉ có mình ông ấy thôi?

16. A book that would make Ulysses look like it was written in crayon.

1 cuốn sách mà có thể làm cho tác phẩm Ulysses trông như được viết bằng bút chì màu.

17. Then he took a thick, black crayon and drew a deep crack down the vase.

Đoạn anh lấy một cây bút chì dầy, màu đen và vẽ một vết nứt sâu lên cái bình.

18. I'll have you know that I was researching Alpha Particles when you were eating crayons.

Anh nên biết là tôi đã từng nghiên cứu hạt Alpha từ khi anh còn ăn bút chì đấy.

19. Stickers , erasers , crayons , pencils , coloring books , and sealed packages of raisins and dried fruits are good choices .

Hình dán , gôm tẩy , búi chì màu , sách tô màu , và các gói nho khô đóng gói , các loại trái cây ép khô luôn là những lựa chọn tốt .

20. Identify the doctrine (seeing and discussing an object lesson): Show the children a container of many different colors of crayons.

Nhận ra giáo lý (nhìn thấy và thảo luận một bài học với đồ vật): Cho các em thấy một cái hộp đựng những cây bút chì màu có nhiều màu sắc khác nhau.

21. Taking a yellow crayon, he drew lines going from the crack to the edges of the paper.

Anh lấy một bút chì màu vàng vẽ những đường kẻ đi từ vết nứt đến bìa của tờ giấy.

22. (Laughter) In other words, it starts off "once upon a time," the figures are in crayon, etc.

(Cười rộ) Nói theo một cách khác, tài liệu này không đạt ngay đoạn mở đầu: "Ngày xửa ngày xưa", rồi những biểu đồ vẽ bằng phấn màu, vân vân.

23. Ask the children: “If you were going to color a picture, which of these containers of crayons would you want to use?

Hỏi các em: “Nếu tô màu một tấm hình, các em sẽ muốn dùng hộp đựng bút chì nào?

24. While looking out over the congregation, he saw a child with a large box of crayons filled with a variety of different hues.

Trong khi nhìn xuống giáo đoàn, vị ấy thấy một đứa trẻ có một hộp bút chì màu với rất nhiều màu sắc khác nhau.

25. BBC Europe correspondent Christian Fraser said that the result resembled a "crayon sketch of a very hairy monkey in an ill-fitting tunic".

Christian Fraser, phóng viên đài BBC ở châu Âu nói rằng kết quả của việc trùng tu này "giống như một phác thảo bút chì của một con khỉ rất nhiều lông trong một chiếc áo dài không vừa".

26. In this activity, you may choose to demonstrate the concept that choice is a blessing with crayons, colored pencils, a variety of fruits, or any other objects the children are familiar with.

Trong sinh hoạt này, các anh chị em có thể chọn để cho thấy khái niệm rằng sự lựa chọn là một phước lành với các bút chì màu, các loại trái cây khác nhau hoặc bất cứ món đồ nào khác quen thuộc với các em.